Μεταπτυχιακές σπουδές στην Αρχαιολογία της Ανατολικής Μεσογείου

Μεταπτυχιακές σπουδές στην Αρχαιολογία της Ανατολικής Μεσογείου

Το πρόγραμμα υλοποιείται από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου με πρότυπες μορφές εκπαίδευσης και διαρκεί τρία εξάμηνα.
Εικόνες που μιλάνε, τάματα και το χρονικό του Χρόνου

Εικόνες που μιλάνε, τάματα και το χρονικό του Χρόνου

Τρεις κυριακάτικες εκπαιδευτικές δράσεις έχει προγραμματίσει το Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο για τους μήνες Σεπτέμβριο και Οκτώβριο 2014.
Η ύφανση στο Αιγαίο της Εποχής του Χαλκού

Η ύφανση στο Αιγαίο της Εποχής του Χαλκού

Αρχίζουν σύντομα τα νέα εκπαιδευτικά προγράμματα στο Ιστορικό Υφαντουργείο του ΣΕΝ.
Πανελλήνιο Φοιτητικό Συνέδριο Αρχαιολογίας

Πανελλήνιο Φοιτητικό Συνέδριο Αρχαιολογίας

Το συνέδριο έχει θέμα «Μεσόγειος: Σχέσεις λαών από την Προϊστορική έως τη Βυζαντινή Περίοδο» και θα διεξαχθεί στη Ρόδο, στις 13-15 Μαρτίου 2015.
Από τον Μανιερισμό στον Γκρέκο

Από τον Μανιερισμό στον Γκρέκο

Οι αντικλασικές και μανιεριστικές τάσεις στην ευρωπαϊκή ζωγραφική του 16ου αιώνα και η πρόσληψη και αξιοποίησή τους από τον Θεοτοκόπουλο.
Γνωρίστε την Αιγυπτιολογία

Γνωρίστε την Αιγυπτιολογία

Επιμορφωτικά προγράμματα «Αιγυπτιακά Ιερογλυφικά και Παπυρολογία» και «Αρχαία Αίγυπτος και ο Κόσμος της Ελληνικής Αρχαιότητας: Διεπιστημονικές και Διαθεματικές Προσεγγίσεις».
Νέα τμήματα αρχαιολογικού σχεδίου ξεκινούν στο Κέντρο σπουδών Ζαχαράκη

Νέα τμήματα αρχαιολογικού σχεδίου ξεκινούν στο Κέντρο σπουδών Ζαχαράκη

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει εκπαίδευση στο Ελεύθερο και το Γραμμικό Σχέδιο, με ιδιαίτερη έμφαση στις ανάγκες που προκύπτουν κατά τη διάρκεια μιας αρχαιολογικής ανασκαφής και της ακόλουθης μελέτης-δημοσίευσης υλικού.
Εκπαίδευση στα Μουσεία

Εκπαίδευση στα Μουσεία

Το σεμινάριο απευθύνεται σε όσους ενδιαφέρονται να προσεγγίσουν την έννοια «μουσείο» και να ανακαλύψουν τις προοπτικές της εκπαιδευτικής αξιοποίησης των μουσείων. 

Μικροί παλαιοντολόγοι… στο Σίγρι

Μικροί παλαιοντολόγοι… στο Σίγρι

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου υλοποιείται στις εγκαταστάσεις του Μουσείου στο Σίγρι.
Προκήρυξη για μεταπτυχιακό στις Μουσειακές Σπουδές

Προκήρυξη για μεταπτυχιακό στις Μουσειακές Σπουδές

Δεκτοί στο Πρόγραμμα γίνονται οι πτυχιούχοι ελληνικών ιδρυμάτων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και Σχολών της αλλοδαπής.
Θεσσαλονίκη 1920-1950: η οικονομική ζωή μέσα από τα αρχεία της πόλης

Θεσσαλονίκη 1920-1950: η οικονομική ζωή μέσα από τα αρχεία της πόλης

Το Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης έχει ξεκινήσει έναν ετήσιο θεματικό κύκλο ιστορικής έρευνας και καταγραφής, ο οποίος αναδεικνύει τις αρχειακές συλλογές της πόλης και συνδέει την ιστοριογραφία με τα πρωτότυπα τεκμήρια.
Μουσείο Φωτογραφίας Θεσσαλονίκης: δημιουργικά εργαστήρια για παιδιά

Μουσείο Φωτογραφίας Θεσσαλονίκης: δημιουργικά εργαστήρια για παιδιά

Το Μουσείο Φωτογραφίας Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο της PhotoBiennale 2014, θα υλοποιήσει πενθήμερο πρόγραμμα δημιουργικής απασχόλησης για παιδιά 7-12 ετών.
Καλοκαίρι στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Βόλου

Καλοκαίρι στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Βόλου

Από την Τετάρτη 2 Ιουλίου 2014 ξεκινούν τα εκπαιδευτικά προγράμματα που έχει προγραμματίσει το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Βόλου για το φετινό καλοκαίρι.
Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο… και στις διακοπές

Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο… και στις διακοπές

Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο, θέλοντας να προσφέρει μια καλοκαιρινή δημιουργική απασχόληση στα παιδιά, παρουσιάζει δύο από τα δέκα εκπαιδευτικά του προγράμματα.
Σχεδιασμός μουσειοπαιδαγωγικών δραστηριοτήτων

Σχεδιασμός μουσειοπαιδαγωγικών δραστηριοτήτων

«Σχεδιασμός μουσειοπαιδαγωγικών δραστηριοτήτων για την Υποχρεωτική Εκπαίδευση» είναι ο τίτλος του προγράμματος που θα υλοποιήσει το ΑΠΘ στο πλαίσιο της Δομής Διά Βίου Μάθησης.
Κέντρο Σπουδών Ζαχαράκη: Νέα τμήματα αρχαιολογικού σχεδίου

Κέντρο Σπουδών Ζαχαράκη: Νέα τμήματα αρχαιολογικού σχεδίου

Τμήματα αρχαιολογικού σχεδίου θερινής περιόδου διοργανώνει το Κέντρο Σπουδών Ελευθέρου και Γραμμικού Αρχιτεκτονικού Σχεδίου των Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Κ. & Ε. Ζαχαράκη, με ημερομηνία έναρξης 25 Ιουνίου και λήξη 31 Ιουλίου.
Άθλοι και αποστολές στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης

Άθλοι και αποστολές στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης

Τα καλοκαιρινά εργαστήρια του Μουσείου περιλαμβάνουν διαδραστικές ξεναγήσεις, προβολές, αφηγήσεις, ζωγραφική και χειροτεχνία, κατασκευές, ομαδικά παιχνίδια και δραστηριότητες.
Πρόσκληση για πρακτική άσκηση στη Θηρασία

Πρόσκληση για πρακτική άσκηση στη Θηρασία

Η πρακτική άσκηση θα περιλαμβάνει συμμετοχή σε εργασίες υπαίθρου με διαφορετικές γεωφυσικές τεχνικές, χαρτογράφηση με συστήματα GPS, θεωρητικές και πρακτικές διαλέξεις για την επεξεργασία, απεικόνιση και ερμηνεία των χωρικών δεδομένων.
Ένας θησαυρός από χρυσό

Ένας θησαυρός από χρυσό

Βασικό θέμα η υπόθεση του «Θησαυρού των Αηδονιών», ενός συνόλου από χρυσά κοσμήματα που εκλάπη από μυκηναϊκό νεκροταφείο στη Νεμέα, κατέληξε στη Νέα Υόρκη και επαναπατρίστηκε το 1996.
«Είναι αυτό τέχνη;» και τον Ιούνιο

«Είναι αυτό τέχνη;» και τον Ιούνιο

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Είναι αυτό τέχνη;» συνεχίζει να υλοποιείται στη Γεννάδειο Βιβλιοθήκη και τον Ιούνιο για μαθητές Γυμνασίου, Λυκείου και ενήλικες.
«Μικροί Σπηλαιολόγοι» στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Βόλου

«Μικροί Σπηλαιολόγοι» στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Βόλου

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε παιδιά από 5 έως 12 ετών και περιλαμβάνει τέσσερα βιωματικά εργαστήρια.
Η σημασία του Ακρωτηρίου του Σουνίου

Η σημασία του Ακρωτηρίου του Σουνίου

Το ακρωτήριο του Σουνίου, γνωστό στους περισσότερους από το ναό του Ποσειδώνα και το μύθο του Αιγέα, είχε στην αρχαιότητα στρατηγική σημασία για την περιοχή.
Τι θυμάμαι από την παλιά Γαλλική Εταιρεία Μεταλλείων Λαυρίου;

Τι θυμάμαι από την παλιά Γαλλική Εταιρεία Μεταλλείων Λαυρίου;

Οι οικογένειες που θα συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα έχουν τη δυνατότητα, με τη μέθοδο του ιστορικού, να συλλέξουν στοιχεία για τη Γαλλική Εταιρεία Μεταλλείων Λαυρίου.
«Εκπαιδευτικές δράσεις 2014» στον Νεολιθικό Οικισμό Αυγής

«Εκπαιδευτικές δράσεις 2014» στον Νεολιθικό Οικισμό Αυγής

Ο χαρακτήρας των δράσεων είναι βιωματικός, καθώς τα παιδιά εξερευνούν πτυχές της νεολιθικής ζωής μέσα από τον άμεσο χειρισμό υλικών και αντικειμένων, μετουσιώνοντας την εμπειρία σε δημιουργική έκφραση και γνώση.
1 2 10 11 12 32 33